Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Троицкая средняя общеобразовательная школа»
ОДОБРЕНА
На заседании педагогического совета
протокол № 1 «29» августа 2025г.
Введена в действие
приказом по МБОУ «Троицкая СОШ»
№ 2 о/д у от 01. 09.2025г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса внеурочной деятельности «Медиастудия»
6-8 класс
2025 г
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Медиастудия» на уровне основного
общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего образования, представленных в
Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего
образования, а также с учетом Рабочей программы воспитания.
Пояснительная записка
Программа по курсу внеурочной деятельности отражает основные требования
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения
образовательных программ.
Рабочая программа дает представление о целях обучения воспитания и развития
обучающихся средствами курса внеурочной деятельности «Медиастудия»; определяет
возможности курса для реализации требований к результатам освоения программ
основного общего образования, а также основных видов деятельности обучающихся.
Общая характеристика курса внеурочной деятельности «Медиастудия»
Программа внеурочной деятельности «Школьная медиастудия» представляет собой
комплекс мероприятий, направленных на развитие у учащихся медиакультуры и
ключевых информационных и телекоммуникационных компетентностей современного
общества. Учащиеся получат возможность познакомиться и поработать с различными
видами информации, представленными в разных форматах. Перспективность программы
заключается в профориентационной направленности, учащиеся смогут попробовать себя в
сфере журналистики.
Работа в школьной «Медиастудии» позволит учащимся развить свои навыки в
сфере журналистики, попробовать себя в роли оператора, журналиста, корреспондента,
ведущего и сценариста. Важная особенность работы состоит в том, что она является
коллективной социально-значимой деятельностью. Трансляция с мероприятия, новостной
блок, тематические видеоролики, медиастатья могут быть подготовлены только общими
усилиями творческого коллектива. От этого зависит и успех, и зрительское внимание. Но с
другой стороны, необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого
обучающегося, участвующего в работе школьного медиацентра.
Цель изучения курса внеурочной деятельности «Медиастудия»
Создание условий для творческой самореализации учащихся через включение
детей в процесс получения и обработки информации.
Место курса в плане внеурочной деятельности «МБОУ «Троицкая СОШ»
Программа разработана для учащихся 6-8 классов, проявляющих интерес к
журналистике, фотографированию. Необходимо наличие желания познавать новое, быть
все время в курсе всех новостей, коммуникабельными.
Программа составлена на 68 часов и расчитана на 1 год (1 час в неделю).
1.
Содержание курса внеурочной деятельности
Вводное занятие (2 ч). Знакомство с понятиями «СМИ», «МЕДИАЦЕНТР», основами
ведения странички школы в социальной сети ВКонтакте. Распределение обязанностей
и ролей участников медиацентра.
2.
Источники информации (2 ч). Знакомство с понятием «источник информации».
Анализ источников средств массовой информации. Знакомство с правовыми
документами о соблюдении авторских прав.
3.
Обзор программ для создания контента (3 ч). Обзор бесплатных версий программ
для создания картинок, плакатов, видеороликов и др.
4.
Разработка контент-плана (4 ч). Анализ контент-плана школьных СМИ с целью
выявления плюсов и минусов организации интернет-пространства. Определение
своего вектора работы медиацентра. Разработка постоянных рубрик для социальных
сетей.
5.
Создание своих источников информации (23 ч). Запись тематических
видеороликов.
Монтаж
видеороликов.
«Классический»,
«домашний»,
«публицистический» стиль новостей. Репортажи. Цели и особенности. Активное
слушание. Коммуникативные техники. Подготовка вопросов для интервью.
Требования к вопросу. Взаимодействие журналиста и оператора при съёмке
репортажа.
Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные
результаты:
• чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи,
стремиться к совершенствованию собственной речи;
• интерес к письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения;
• готовность к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности
за их результаты;
• готовность к осуществлению индивидуальной и коллективной информационной
деятельности;
• способность к избирательному отношению к получаемой информации за счет
умений ее анализа и критичного оценивания; ответственное отношение к
информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения;
• развитие
чувства
личной
ответственности
за
качество
окружающей
информационной среды. Метапредметные результаты Регулятивные:
• самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем
творческого и поискового характера;
• владение основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества
сверстниками и взрослыми: умение правильно, четко и однозначно
со
сформулировать мысль в понятной собеседнику форме;
• умение выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с
помощью средств ИКТ; Познавательные:
• умение создавать тексты для постов в социальных сетях в различных жанрах и
стилях;
• умение
и
создавать
сценарии
к
монтировать видеоролики;
видеорепортажам,
снимать
Коммуникативные:
• учитывать разные мнения и стремление к координации различных позиций в
сотрудничестве;
• формировать навыки коллективной и организаторской деятельности;
• учиться выполнять различные роли в группе (оператор, диктор, корреспондент,
фотограф, монтажер и др.).
Предметные результаты
• Первостепенным результатом реализации программы будет создание максимальной
возможности проявить учащимися свои возможности в избранной области
деятельности;
• овладение основами приёмов, техническими навыками по созданию медиапродукта,
умением использовать их в разнообразных жизненных ситуациях.
Тематическое планирование
№
1
Тема занятия
Вводное занятие
Форма проведения
Диалоговая форма работы,
лекционное слово учителя,
работа в парах.
Часы
2
ЦОР/ЭОР
https://vk.com/@rdsh74_i
ntensiv-chto-takoemediacentr-shkoly
Источники информации
2
Знакомство с
понятием «источник
информации».
Работа в группах, беседа.
12
https://infourok.ru/urokistochn
iki-informacii2387877.html?ysclid=la95
g098as244646655
Обзор программ для создания контента
3
Обзор бесплатных
версий программ
для создания
картинок, плакатов,
видеороликов и др.
Работа с гаджетами по изучению
программ,
помогающих
организовать
работу школьного медиацентра
10
Picsart, Canva, VN,
CapCut
Разработка контент-плана
4
5
Анализ контентАнализ школьных страниц
плана школьных
ВКонтакте, обобщение,
СМИ с целью
систематизации и представление
выявления плюсов и
полученных данных
минусов
организации
интернетпространства.
Разработка
постоянных рубрик
Диалоговая форма
для школьной
работы, мозговой штурм
страницы в
социальных сетях.
3
2
https://cyberpedia.su/11xb
431.html?ysclid=la95jw8n
7l821869547
Создание своих источников информации
6
7
8
Критерии отбора
новостей.
«Классический»,
«Мозговой штурм», работа в
«домашний»,
группе
«публицистический»
стиль новостей.
Подготовка
вопросов для
интервью.
Требования к
вопросу.
Взаимодействие
журналиста и
оператора при
съёмке репортажа.
Репортажи.
Вёрстка новых
видеороликов.
9
Запись тематических
видеороликов
Работа в парах
Работа с компьютером,
гаджетами
Создание сценариев для
видеороликов,
запись и монтаж репортажей
12
3
10
14
https://cyberpedia.su/11xb
431.html?ysclid=la95jw8n
7l821869547
https://studfile.net/preview
/3601167/page:9/
https://alzari.ru/reportazh.h
tml?ysclid=la95lnpg56800
532861
№
Дата
план
факт
Календарно-тематическое планирование курса
внеурочной развивающей деятельности
«Медиастудия».
Часы
Тема урока
ЦОР/ЭОР
Вводное занятие (2 ч).
1
05.09
2
12.09
Знакомство с понятиями «СМИ»,
«МЕДИАЦЕНТР»,
основами
ведения странички школы в
социальной сети ВКонтакте.
Распределение обязанностей и ролей
1
https://vk.com/@rd
sh74_intensiv-chtotakoemediacentrshkoly
1
участников медиацентра.
(Практическая работа)
Источники информации (2 ч).
3
4
19.09
26.09
Знакомство с понятием «источник
информации».
1
Анализ
источников
средств
массовой информации. Знакомство
с правовыми документами о
соблюдении авторских прав.
1
Обзор программ для создания контента (3 ч).
https://infourok.ru/
urokistochnikiinformacii2387877.html?yscli
d=la95g098as2446
46655
https://www.consul
tant.ru/document/c
ons_doc_LAW_64
629/0b318126c438
79a845405f1fb1f43
42f473a1eda/?yscli
d=la95gnk0f51031
02066
5
03.10
6
10.10
7
17.10
8
24.10
9
07.11
Обзор бесплатных версий программ
для создания картинок
Обзор бесплатных версий программ
для создания плакатов
Обзор бесплатных версий программ
для создания видеороликов
Разработка контент-плана (4 ч).
1
Picsart, Canva
1
VN, CapCut
1
VN, CapCut
Анализ контент-плана школьных
СМИ с целью выявления плюсов и
минусов
организации
интернетпространства.
Анализ контент-плана школьных
СМИ с целью выявления плюсов и
минусов организации интернет-
1
1
пространства.
10
14.11
11
21.11
12
28.11
13,
14,
15
16
05.12
12.12
19.12
26.12
17
16.01
18
23.01
Разработка постоянных рубрик для
1
школьной страницы в социальных
сетях.
Разработка постоянных рубрик для
1
школьной страницы в социальных
сетях.
Создание своих источников информации (23 ч).
Критерии отбора новостей.
«Классический»,
«домашний»,
«публицистический»
стиль
новостей.
Сбор фото, видеоинформации и
подготовка ролика на Новый год
1
Подготовка вопросов для интервью.
Требования к вопросу.
Взаимодействие журналиста и
оператора при съёмке репортажа.
Репортажи.
Вёрстка
новых видеороликов.
1
https://studfile.net/
preview/3601167/p
age:9/
1
https://alzari.ru/rep
ortazh.html?ysclid
=la95lnpg5680053
2861
Сбор
1
информации
о
текущих
3
событиях для ежемесячной
школьной газеты
19,
20
30.01
06.02
Сбор фото, видеоинформации и
подготовка ролика на День
защитника Отечества
https://cyberpedia.s
u/11xb431.html?ys
clid=la95jw8n7l82
1869547
2
21,
22
23,
24
25,
26
27,
28,
29
30,
31,
32
13.02
20.02
27.02
06.03
13.03
20.03
03.04
10.04
17.04
24.04
08.05
15.05
Сбор фото, видеоинформации и
подготовка ролика на 8 марта
Создание итогового видеролика за
1 полугодие
Сбор фото, видеоинформации и
подготовка ролика на Выпускной
Сбор фото, видеоинформации и
подготовка ролика на 9 мая
2
Сбор фото, видеоинформации и
подготовка ролика на Последний
звонок
3
33
22.05
1
34
29.05
Создание итогового видеролика за
2 полугодие
Итоговый урок
2
1
3
1
