Рабочая программа внеурочной деятельности Умелые руки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Троицкая средняя школа»
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБОУ «Троицкая СОШ»
Протокол от 29.08. 2025г №1

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Троицкая СОШ»
А.Н Спивак
Приказ № 2 от 01.09.2025г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса внеурочной деятельности

«Умелые руки»
5-6 классы

Рабочую программу составил: Фатеев И.С.,
Учитель труда (технологии)
высшей квалификационной категории

с. Троицкое, 2025 г.

Рабочая программа «Умелые руки»
Для развития технических интересов и склонностей детей создан курс внеурочной
деятельности «Умелые руки».
Настоящая программа составлена с учетом
формирования
устойчивого интереса к технике и художественной деревообработке. По каждой теме, входящей
в программу, дается сумма необходимых теоретических сведений и перечень практических
работ.
Основную часть каждой темы занимает практическая работа, которая имеет
общественно - полезную направленность.
Цель программы:
Удовлетворение потребностей школьников в профессиональном самоопределении и
творческой самореализации.
Задачи программы:
1. Удовлетворить интерес школьников к художественной обработке дерева как виду
декоративно - прикладного и технического творчества.
2. Формирование умений и навыков работы с различными материалами (древесина, ДВП,
ДСП), инструментами и станками.
3. Воспитание культуры труда.
Программа модифицированная, составлена на основе программ по техническому творчеству
Министерства образования РФ и включает в себя собственный педагогический опыт. Она
расширяет и углубляет школьный курс «Технология».
Программа учитывает возрастные и психологические особенности обучающихся 5 классов. Она
составлена по принципу постоянного нарастания степени сложности материалов.
Занятия ведутся 1 раз в неделю.
Программа рассчитана на 1 год - 68 часов за год.
Форма занятий:
Учебное занятие, выставка, техническая игра.
По результатам освоения программы первого года обучения ребенок должен уметь:
1. Пользоваться простыми столярными и слесарными инструментами.
2. Иметь понятие: о техническом рисунке, чертеже, эскизе, о плоском и объемном изображении.
3. Уметь изготовить простейшие игрушки, сувениры, модели, пользоваться рисунками.
4. Знать и применять простейшую отделку.
После второго года обучения ребенок должен уметь:
1. Пользоваться простыми электро - столярными и слесарными инструментами.
2. Читать чертежи изделий.
3. Изготовить игрушку, сувенир, модель по чертежу, эскизу.
4. Выполнить художественную резьбу (геометрическую, объемно - рельефную, прорезную).
5. Изготовить изделие по собственному замыслу.
Данная программа кружка предусматривает занятия по деревообработке, беседы, технические
игры. Важная роль отводится формированию у детей культуры труда: содержанию в порядке
рабочего места, экономии материалов и времени, планированию работы, правильному
обращению с инструментами, соблюдение правил безопасности труда
Итоговое занятие проводится в творческой обстановке с приглашением родителей,
одноклассников. К ней готовится выставка работ детей, демонстрация наиболее интересных
моделей и изделий. Также одним из показателей результативности работы является участие
кружковцев в различных выставках, конкурсах и соревнованиях.

Содержание программы
1. Вводное занятие: Ознакомление с деятельностью кружка. Цели и задачи кружка в
течение года. Обсуждение плана работ.
Деревообработка одна из древнейших профессий на земле. Охрана местных богатств
России. Общие правила безопасности на рабочем месте. Дисциплина и порядок во время
занятий.
2. Общие сведения о древесине: Основные породы деревьев, применяемые в изготовлении
мебели, архитектуре, паромных переправ, яхт и планеростроении. Свойство древесины
различных пород. Разрезы и структурные части ствола дерева. Пороки дерева и древесины.
Выбор древесины для работы. Заготовка древесины. Работа с образцами древесных пород.
3. Обработка древесины: Обработка древесины способам пиления, строгания, резанья с
использованием инструмента. Сверление и долбление древесины. Техника безопасности при
работе. Практическая работа: Отработка приемов техники пиления, строгания, резанья,
сверления и долбления.
4. Инструменты, приспособления и станки: История
создания
инструмента
и
приспособлений. Составные части инструмента. Различные виды приспособлений. Техника
безопасности. Разборка и сборка инструмента. Отработка приемов работы. Заточка инструмента.
5. Элементы графической грамоты: Понятие о техническом рисунке, чертеже, эскизе.
Правила работы с линейкой, угольником. Разметка деталей. Применение шаблонов. Перенос
рисунка по клеточкам.
6. Игрушки из древесины: История создания игрушки. Народная игрушка. Декоративная
игрушка. Изготовление игрушек из древесины, фанеры, корней и веток.
7. Модели автомобилей, кораблей, самолетов: История развития техники. Составные
части изготавливаемой модели. Изготовление несложных по техники изготовления моделей.
Плоскостные модели.
8. Отделка изделий: Различные виды отделки. Отделочные средства и материалы (краска,
лаки, морилка). Их свойства и технология применения. Техника безопасности.
9. Заключительное занятие: Подведение итогов работы за год. Просмотр
выполненных работ. Разработка деятельности кружка.
Учебно-тематический план.
№
ТЕМЫ
п/п
1
Вводное занятие
2
Общие сведения о древесины
3
Обработка древесины
4 Инструменты, приспособления и станки
5
Элементы графической грамоты
6
Игрушки из древесины
7 Модели автомобилей, кораблей, самолетов
8
Отделка изделий
9
Заключительное занятие
ИТОГО

теория практика
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3,5

0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
13
13
1
1
30,5

всего
1
1
1
1
1
13,5
13,5
1
1
34

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА
№

СОДЕРЖАНИЕ

Вводное занятие: Ознакомление с деятельностью
кружка. Цели и задачи кружка в течение года.
Обсуждение плана работ.

Общие сведения о древесине: Основные породы
деревьев. Свойства древесины различных пород

Комб.
Занятие. ПР

Обработка древесины:
Обработка древесины
способам пиления, строгания, резанья с
использованием инструмента. ПТБ.

Комб.
Занятие. ПР

Инструменты, приспособления и станки: История
создания
инструмента
и
приспособлений.
Составные части инструмента. ПТБ.

Комб.
Занятие. ПР

Элементы графической грамоты: Понятие
техническом рисунке, чертеже, эскизе.

Игрушки из древесины:
6.1.История создания игрушки.

Общее Кол-во
кол-во часов
часов по теме

6.2. Народная игрушка.

6.3. Декоративная игрушка.

6.4. Изготовление игрушек из древесины, фанеры.

4
14
2

7.2 Составные части изготавливаемой модели.

7.3Изготовление несложных моделей.

7.4Плоскостные модели.

4
виды

Отделка изделий: Различные
Техника безопасности.

отделки.

Заключительное занятие: Подведение итогов
работы за год. Про смотр выполненных работ.
Разработка деятельности кружка.

ИТОГО:

Введение
новых
знаний

Комб.
Занятие. ПР

Модели автомобилей, кораблей, самолетов:
7.1.История развития техники.

Форма
занятия

Комб.
Занятие. ПР

Дата

Список литературы для педагога.
1. Э.К.Гульянс «Учите детей мастерить». Москва. «Просвещение».1979 г.
2. О.К Гиевский « Авиамоделирование». Москва. 1990 г.
3. Б.А. Журавлев «Столярное дело». Москва. «Просвещение». 1991
5. В.И. Коваленко, В.В. Кулененок «Объекты труда» Москва. «Просвещение».
6. «Художественная резьба по дереву» «Спектор Сезам - Маркетинг» Москва. 1998 г.
7. В.И. Коваленко, В.В. Кулепенок« Объекты труда» 6кл. Москва «Просвещение»1991 г.
8. А.Ю. Семенцов «Резьба по дереву» Минск. 2001 г.
9. «Моделист - конструктор» Журналы 2000-2004 гг
Список литературы для детей.
1. Ч. Барта «200 моделей для умелых рук» Санкт - Петербург. «Кристалл» 1997 г.
2. Е Данькевич, В. Поляков «Выпиливание из фанеры» Санкт - Петербург 1998 г.
3. З.В. Рихвк «Мастерим из древесины» Москва. «Просвещение» 1988 г.
4. Э. Хенинг, В. Розембахк «Сделай сам» Берлин 1988 г.